Freie Zeichenunterricht Schritt für Schritt

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Schritt-für-Schritt-ZEICHNUNG

Warum Schritt-für-Schritt lehren zu zeichnen? Viele Kinder kommen in der Schule im September und ziehen mit großer Zuversicht, aber es gibt immer einige, die sagen, dass sie don t wissen, wie zu ziehen und nur ungern zu versuchen. Manche sind verärgert, wenn sie ihre Ergebnisse mit ihren Kollegen vergleichen.

Als Ergebnis lehre ich zwei Arten von Zeichnung meinen Studenten durch Beobachtung Zeichnung und Schritt-für-Schritt-Zeichnung.

Kinder zeichnen durch einen Schritt-für-Schritt-Ziehverfahren hat eine Reihe von Zwecken Lehre:

  • zu erhöhen Kinder s Vertrauen
  • zu lehren Kinder zu folgen Sie den Anweisungen
  • zu erhöhen Vokabular direktional, räumliche und andere
  • Spaß zu haben Zeichnung

Don t Sie mich nicht falsch. Ich bin ein begeisterter Verfechter der Lehre Kinder genau zu beobachten, was s vor ihnen, wie eine Feder oder eine Schale und dann versuchen, es neu zu erstellen mit Linien, Formen, Texturen und Farben. Lernen durch Beobachtung zu ziehen, ist eine wertvolle Fähigkeit für Kinder und wird kurz in der erklärt Aufzeichnen Ihrer Beobachtungen Abschnitt des Wissenschaftszentrums Seite.

Aber für Kinder, die eine sofortige Stärkung des Vertrauens brauchen, verwende ich den Prozess der Schritt-für-Schritt-Zieh das wird nachstehend erläutert.

Lehren Schritt-für-Schritt-Zeichnung

Materialien:

  • Whiteboard oder große Papier abgeschnitten an der Wand, dass alle Kinder sehen
  • Große Zeitungspapier für jedes Kind
  • Ein großer Filzschreiber für jedes Kind

Erster Schritt: Bringen Sie eine Form

  • Um damit zu beginnen, habe ich einen Punkt in der Mitte meines und jedes Kind s Papier mit einem roten Filz.
  • Der Punkt hilft den Kindern, den Begriff der Mitte der Seite oder der Mitte der Seite&# 8221 ;.
  • Erklären Sie den Kindern, dass Sie gehen, um ein paar Noten auf dem Papier machen und dass, wenn Sie re fertig sind, wollen sie es auf ihre Papiere zu kopieren.
  • Don t davon ausgehen, dass Ihre Schüler haben einen gut entwickelten räumlichen und Richtungs Vokabular.
  • Halten Sie die Schüler, die das Vertrauen der Nähe der Front fehlt um sie schnell zu zeigen, wo ihre Filze zu setzen oder ihre Hände führen.
  • Für jeden Schritt-für-Schritt-Zeichnung Lektion geben die Kinder Zeitungspapier Schrott und ihnen sagen, dass dieses Papier für die Praxis ist, und sie können es in der Recycling nach werfen, wenn sie wollen.
  • Geben Sie den Kindern eins nur Filzstift, ein braun, blau, grün, lila oder so, dass sie auf ihrem Papier erscheint.
  • Mit Filze hält die Kinder von der ständig zu löschen versuchen.

Am Ende der Ziehschritte, lassen Sie diejenigen, die ihre Bilder färben möchten, verwenden Sie Buntstifte, wie die Linien der Filzschreiber nicht durch Zeichenstifte abgedeckt bekommen.

Beginnen Sie mit Tornados!

  • Auf der einen Seite des Papiers, die Kinder zu lehren, wie man einen Kreis von zu machen.
  • Zuerst ließ sie ihren Arm in die Luft, und gehen herum und herum und herum.
  • Dann haben sie, indem Sie sich um und um und um einen Tornado auf dem Papier zu machen.
  • Bitten Sie sie, um groß zu gehen, dann kleiner, dann winzig.
  • Modell Dieses auf dem Papier vor jeder Größe.

Schritt 2: Stellen Sie Seitenumbrüche

  • Lassen Sie die Kinder ihr Papier zu übergeben.
  • Obwohl ich die Seite Divisionen machen kann mehr ordentlich mich, bekomme ich die Kinder, sie zu machen, wie es ihnen trainiert ihre Seiten zu organisieren.
  • Sprich langsam, wie Sie sie zeigen&# 8230 ;.

Legen Sie Ihre Filz am oberen Rand der Seite über dem roten Punkt und ziehen Sie eine Linie quer durch den roten Punkt in der Mitte der Seite und den ganzen Weg nach unten.

Gehen Sie um und helfen alle Kinder dies tun. Wenn alle den ersten Schritt abgeschlossen

Zeichnen Sie eine Linie von einer Seite des Papiers durch den roten Punkt den ganzen Weg auf die andere Seite. Jetzt haben Sie 4 Boxen zu zeichnen in (Zeigen Sie ihnen, don t übernehmen die Kinder wahrnehmen Boxen und kein Kreuz in der Mitte ihrer Seite). Wir werden in jedem Feld einen Schritt für Schritt Bild zeichnen.

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